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    • 【党史学习教育】“办实事”后勤服务中心听取一线员工意见

          5月11日,后勤服务中心召开“我为群众办实事”沟通面对面座谈会。中心党政负责人、教代会代表及一线员工代表座谈交流。代表们根据会前征求到的所在部门员工的诉求,同时结合个人工作生活实际,围绕员工住宿环境、工作环境、福利待遇、学习培训、文化建设等方面提出了意见及建议。党总支书记吕军对广大员工关心后勤建设发展、兢兢业业服务表示衷心地感谢,表示将认真研究并努力解决代表们提出的意见和问题。开展“我为群众办...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】继教学院举办专题理论宣讲暨“五四”专题党课

      5月13日下午,继续教育学院举办党史学习教育专题理论宣讲会,继教院院长、直属党支部书记方晓明主讲题为“学习百年党史,勇担青春使命”的五四专题党课。方晓明结合丰富的史料和鲜活的实例,用生动和亲切的语言,引领与会师生深入了解中国人民在中国共产党的领导下从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历史。他希望广大青年学子重温历史、传承五四精神,青春奋斗、不负韶华。他同时勉励与会师生不忘初心、坚定信念,进...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】马克思主义学院开展主题党日学习

      为帮助学院教师感知数字化前沿科技技术 增强创新意识,5月13日,马克思主义学院全体教职工赴浙江大华技术股份有限公司进行“守好红色根脉、强化数字赋能、牢记使命担当、开辟发展新局”主题党日活动暨教职工政治学习,大华公司副总裁、国内营销中心党委书记王洁君全程接待陪同。教职工参观了大华公司的产品技术展厅,深度了解公司通过前沿数字技术结合行业应用场景,打造智慧城市、智慧交通、智慧民生、智慧企业、智慧生活的产...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】继教学院师生走进中国共产党杭州历史馆

      5月11日,继教学院组织职场创新班学生会干部、各班团支书和学生代表等40余人前往中国共产党杭州历史馆开展党史学习教育实践活动。中国共产党杭州历史馆北山馆区,馆藏红色实物达到5000余件,展出600余件,设有“革命、建设、改革”三个展厅。跟随着讲解员的步伐,师生们深入学习和全面回顾了中国共产党领导杭州人民进行革命、建设和改革的百年历程,追忆那血雨腥风的革命岁月、激情燃烧的建设时期和波澜壮阔的改革年代。600余件...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】体育部举行课程思政教学研讨

      为扎实提高教学质量和管理服务水平,加强和规范教学过程管理,5月7日,体育部召开期中教学研讨活动。本次研讨活动以“皮划艇水上运动项目”为例,在任课老师贾浩程讲授下,体育部教师们在西蜜湖下水实践。实践后,大家从教学理念、教学内容、教学方法与手段、课程特色等方面进行了建议,并结合党史学习教育如何有机融合课程思政进行探讨,大家认为要推动党史学习教育融入教学工作,针对目前的体育俱乐部改革,把党史教育融入,...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】校中研会参观中国共产党杭州历史馆

      近日,我校中国特色社会主义理论体系研究会的20余名同学前往中国共产党杭州历史馆(北山馆区),共同追寻红色记忆,重温百年党史。中国共产党杭州历史馆(北山馆区)位于杭州市西湖风景名胜区北山街44-49号,总占地面积约3100㎡,馆藏红色实物达到5000余件,展出600余件。在党史馆,同学们一起回顾了新民主主义革命时期共产党人的艰苦奋斗,见证了新中国的成立与建设,看到了改革开放为中国带来的勃勃生气,深刻认识到红色政权...

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      2021.05
    • 【党史学习教育】创新创业学院推进党史学习教育 激发创新创业热情

      为了做好党史进课堂,创新创业学院组织全体教师集中学习党史,日前创新创业学院直属党支部、教务处党支部赴嘉兴南湖开展“弘扬红船精神,践行初心使命”主题活动。支部成员瞻仰红船、重温入党誓词、登上南湖画舫船,在革命圣地听一次特殊意义的党课、青年党员教师代表发表学习感言。创新创业学院直属党支部通过组织教师党员开展党史学习,指引创新创业教育的正确价值方向,从而在课堂上引导学生树立正确的党史观,实现为党育人...

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      2021.05
    • 艺术学院:林家阳教授来校作报告

      4月29日, 教育部高等学校设计学类教学指导委员会副主任、同济大学博士生导师林家阳教授来校作题为“《设计的担当》——谈‘新文科’建设和设计能用人才的培养”专题报告。报告会由艺术学院院长郑林欣教授主持,艺术学院师生约200人参加。林家阳以自己留德学习和在高校任教40余年的经历与体验,纵横国际视野,对中德、中美、中日艺术教育作了系统比较,探讨了中国当代教育存在的优势、问题和不足,学校教育产出和社会所需人才存...

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      2021.05

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